手先の器用さと空間認識力をアップ！
●平面から立体へ発展する多彩な楽しい工作です。
●自分で考え、判断し、表現する力が育つ七田式知力ドリル。
★このドリルで育てていきたいこと
●手先の器用さ
ドリルは「1日1枚ずつ」進めましょう。類似の課題に繰り返し取り組んで、できることを増やしながら、手先の器用さを育てます。「1日に少しずつ」を回数多く取り組んで、できるように定着させます。
●平面から立体への気づき
「はじめのいっぽはさみ」から発展した内容で、切ったものを折ったり貼り付けたりすることで、1枚の紙が平面から立体へと変化していくことに気づかせます。
●子どものやる気
課題が終わったらその日がんばったことをたくさんほめて、子供のやる気を引き出しましょう。毎日の課題は子どもをほめる「種」です。
★はさみとのり
●子供には子供用のはさみを与えてください。(大人用は手のサイズが合わずに切る練習にならないのでやめましょう。)危ないからと、切れにくいものを渡すと、紙を切るのに手間取るなどして、かえって危険です。よく切れるものを使いましょう。
●のりの使い方にも慣れておきましょう。小学校へ上がるとスティックのりを使う場面も増えます。みずのりを使うことは、子どもにたくさんの経験をさせたい幼児期がおすすめですが、嫌がる場合にはスティックのりで様子をみましょう。

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